martes, 31 de marzo de 2020

CUADERNO PARA MEJORAR LA ATENCIÓN.

Os presento un cuadernillo muy divertido para trabajar la atención. Es adecuado para niveles de infantil  5 años , primero y segundo de primaria... o para todo al que le apetezca hacerlo!!.


Muchas gracias una vez a ORIENTACIÓN ANDÚJAR por compartir el material. 

LECTURAS COMPRENSIVAS FUNCIONALES.( A PARTIR DE TERCERO DE PRIMARIA)

A través de estas imágenes trabajamos problemas de la vida diaria. En ocasiones ya hemos hecho lecturas de este tipo en clase y les han gustado mucho. Normalmente realizamos el trabajo en parejas cooperativas y vemos quén es capaz de resolver las cuestiones antes y correctamente.

Gracias al blog ACTILUDIS  por compartir el material.


 lecturas funcionales

lunes, 30 de marzo de 2020

EDUCACIÓN INFANTIL. CUENTOS PARA HABLAR.

Como os he comentado en otras entradas  , los cuentos son una herramienta excepcional para trabajar tanto la compresión , como la adquisición de nuevo vocabulario y la expresión oral. 

Es conveniente ver un par de veces los cuentos con los niños , ir haciendo preguntas clave cada página y luego bajar el volumen y dejar que sean ellos los que no lo "cuenten" a nosotros. 

Debemos reforzar en positivo en todo momento y motivarles para que continuen hablando . 

Espero que os gusten.

EL MONSTRUO DE COLORES

Fomentando la resiliencia en niños. TALLER INTELIGENCIA EMOCIONAL. QUINTO Y SEXTO . CEIP SILVIO ABAD

La resiliencia es la capacidad para sobrellevar las dificultades , adaptarnos y seguir proyectando hacia el futuro. 
Los niños estos días nos están enseñando su gran capacidad para superar esta situación tan dura que nos está tocando vivir, sin perder la sonrisa y la capacidad de juego y disfrute del momento presente . 
He seleccionado un vídeo que nos harán reflexionar , incluso nos emocionará



A traves de estas fichas podemos trabajar tanto la expresión escrita como la capacidad de buscar de manera independiente soluciones eficaces







viernes, 27 de marzo de 2020

Cuaderno para descargar lectoescritura . primero y segundo

Estos cuadernos de iniciación  son ideales para comenzar a leer y escribir.

Adecuado para alumnos con nivel ,5 años primero de primaria .

Si lo podeis imprimir genial, si no, pueden ir leyendo en la pantalla y realizando los ejercicios en un cuaderno que tengamos por casa.

cuaderno de lectura y escritura

EDUCACIÓN INFANTIL: CANCIÓN EL SEÑOR SAPO.

Os envío una canción muy divertida con pictogramas para los más pequeños.

Aprendiendo esta cancioncilla trabajamos objetivos como imitación, memoria y coordinación.

canción del sapo

jueves, 26 de marzo de 2020

EDUCACIÓN INFANTIL: Cuento de la semana .Los tres chivos chivones

Este cuento es otro de los preferidos de los peques.
Ideas para estimular el lenguaje oral mientras lo véis :
Contar lo que ve en las ilustraciones : intentamos que el niño  denomine y narre en la medida de lo posible, qué ve, como son las cabras, que tienen en la cara, dónde están...etc. Podemos ir parando el cuento de vez en cuando para asegurarnos que lo van entendiendo .

Este cuento trabaja los conceptos : grande , pequeño  y mediano, sería bueno comprobar que lo tienen adquirido.

Por último se puede quitar el  sonido del cuento y dejar que ellos sean los protagonistas y lo narren.

Buen dia !

Los chivos chivones


Fichas para trabajar la dislexia

Os enlazo a la  página:  Orientación Andújar . Un gran recurso de donde los profes sacamos muchas de las fichas que luego trabajamos en clase.

Las actividades se pueden realizar sin necesidad de imprimirlas , simplemente viendo la pantalla.

Si teneís posibilidad de imprimirlas y mandarme fotos de vuestro trabajo estaría genial . Ya sabeis que todo suma para las notas !!

Buen día

Trabajamos las dificultades de lectura y escritura.

lunes, 23 de marzo de 2020

banco de lecturas comprensivas primaria

Aquí tenéis toda una selección de lecturas comprensivas de todos los niveles de primaria . banco lecturas

vocabulario básico de la primavera.

Con los siguientes enlaces aprenderemos vocabulario básico de la primavera.
Sería conveniente verlo varias veces y luego bajar el volumen del ordenador o teléfono para ver si recuerdan las palabras. 




viernes, 20 de marzo de 2020

La primavera con pictogramas. Alumnos educación infantil .

Por fin llegó la primavera,  después de la canción  " el invierno está al revés " que tanto os gustó, vamos ahora con la primavera.


La siguiente canción ya la aprendimos el año pasado , pero siempre está bien recordar

fichas para trabajar la dislexia . tercero cuarto primaria

http://www.dislexiasturias.org/fichas-para-trabajar-la-dislexia/plantillas-fichas-trabajar-dislexia/


En el enlace podeis encontrar recursos para trabajar la dislexia .

Muchas gracias a dislexiaasturias.org por compartir.

martes, 17 de marzo de 2020

canciones para empezar el día

Yo aprendo de vosotros todos los días . Qué suerte tengo de trabajar rodeada de alegría . 🥰🥰🥰🥰🥰🥰🍭🍭🍭🍭👩‍👦👩‍👦👩‍👦👱‍♂️👱‍♂️👱‍♂️👱‍♂️👱‍♂️👶👶👶👶👦🏼👧👧👧👧👧👧🏼🎎🎎🎎🎎👩👩👩👩👩👩👩👩‍❤️‍💋‍👩👩‍❤️‍💋‍👩👩‍❤️‍💋‍👩👩‍❤️‍👩👩‍❤️‍👩👩‍❤️‍👩

canciones que levantan el ánimo . ( pictogramas )

pequeñas cosas .

Cuentos que les encantan.

Como ya he explicado en otras entradas los cuentos son un instrumento mágico para desarrollar la comprensión , observación ,lenguaje espontáneo ante láminas ...dejadles que sean ellos los cuentacuentos y maravillaos por cada frasecita que construyan correctamente. La motivación es lo primero. 

CEIP JONATHAN GALEA . alumnos infantil

Alumnos de infantil 3 años
 Con los más pequeñines ,las sesiones son fundamentalmente estimuladoras del lenguaje oral. 
En el blog podéis encontrar algunas ideas de cómo dedicarle un tiempo exclusivo a hablar con los niños y estar reforzando de manera intencionada . 
En el caso de los alumnos de 3 años , no hay que perder de vista las rutinas que ya teníamos establecidas como:
- uso de la agenda con pictogramas . Imprescindible situar y orientar en espacio tiempo.  
Qué día es hoy 
Qué tiempo hace 
Cómo me siento 
Qué vamos a hacer hoy 
Anticipando y dando seguridad sobre las actividades a realizar en el día. 
Repaso del cuaderno comunicador de ida y vuelta ,donde se sugerían videos y actividades por semanas 
Todos los enlaces que tenéis aquí en el blog sobre cuentos y articulación os podrían venir bien. 

CEIP JONATHAN GALEA .

Buenos días , hola chicos , como ya sabéis a muchos de vosotros os entregué material impreso para que fueseis haciendo poco a poco y sin agobios .
Hubo niños de SEGUNDO DE PRIMARIA que el martes no asistieron. Para ellos es este material con el que prefeccio aremos la lectura y escritura. 

lunes, 16 de marzo de 2020

ALUMNOS TERCERO CUARTO

Vamos a seguir entrenando para conseguir escribir sin faltas.
Ánimo chicos, hemos trabajado muy duro, no dejéis de practicar.

http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=303s

ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO.

Os envio unos materiales muy chupaditos y fáciles para practicar la comprensión.

http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=664

Cuentos para hablar. 5 años. ¿Puedo mirar tu pañal?

semana 16 de marzo 2020

 Intentaré ir poniendo día a día tareas  para que no dejemos de hablar tan requetegenialitisimo como hasta ahora. Colgaré juegos y vídeos  que podéis ver y hacer con vuestras familias. Os echo mucho de menos !!!

ALUMNOS DE 5 AÑOS. 

Estamos trabajando el bloque de los alimentos .
 Vocabulario de frutas y alimentos básicos. Estructura de frase . 
Concordancia artículo sustantivo. ( el plátano, la manzana ...) 
Elegimos un alimento , por ejemplo las fresas. Aseguramos que asocien imagen y palabra. 
Creamos frases espontáneamente ,  damos una palmada por cada palabra, contamos las palmadas, intentamos alargar la frase un poquito más.  
Importante trabajar los pronombres y repetir y practicar : A mi me gustan las fresas, a mi no me gusta el pescado por ejemplo. No dejamos que digan yo me gusta. somos muy mayores ya ! y ellos lo saben 
Trabajar la diferencia entre comer y beber. Cuando digan el niño come leche, no les corregimos pero les damos el modelo correcto. 
Trabajamos la memoria secuencial  auditiva, hacemos que repitan frases . de tres elementos y luego vamos alargando. 

Es importante cada dia dedicar cinco minutos a hacer ejercicios de articulación frente al espejo. Teneis un enlace. 

Elegimos un cuento que sea motivador para ellos y se lo contamos. Luego damos paso a que lo narren ellos. Damos margen de respuesta sin agobiar ( jeje ) y dejamos que practiquen la narración espontánea viendo losdibujos. Por favor , no les interrumpais, están haciendo un gran esfuerzo. Escuchad activamente y sorprendeos mucho de lo bien que lo cuentan. Hacedles preguntas a ver si han comprendido . 

Por favor, limitad el uso de pantallas, al menos durante el dia. Necesitamos que no dejen de comunicar verbalmente e interaccionar. 


Jugamos al Veo Veo_Juego educativo para niños

LAS COMIDAS DEL DÍA.wmv

viernes, 13 de marzo de 2020

ALUMNOS Y ALUMNAS TEA Y TEL. CORONAVIRUS CON PICTOGRAMAS

arasaac pictos.Sacar de las rutinas a alumnos tea es un tema delicado. Aquí algunas herramientas para anticipar y explicar de la manera que mejor nos entienden , con pictogramas . 

Aprendemos a pronunciar la R fuerrrrrrte ☺️

R fuerrrte

Taller de emociones .quinto y sexto . entusiasmo

Hace dos cursos que hemos creado un taller especial de habilidades sociales e inteligencia emocional con los mayores. La verdad es que todos hemos compartido y aprendido mucho. Trabajamos el autocontrol , la identificación de emociones y la gestión de estas. Todos hemos cambiado y Somos mucho más amigos ahora. Hasta muchos que teníamos alergia infinita a los besos y abrazos y pasábamos el día enfurruñados, lo hemos cambiado por risas y cariño espontáneo . La última sesión acabamos con la ilusión ,por lo que ahora toca el entusiasmo . entusiasmo . emocionario

Te cuesta pronunciar algún fonema ?

Como cada día nos sentamos un ratito frente al espejo , y aparte de poner alguna cara divertida y decirnos lo guapos q estamos todos ...ponemos a la lengua muy fortachona para que diga todas las palabras como los mayores praxias espejo

mejoramos velocidad lectora en dislexia

A algunos nos cuesta un poquito más leer rápido o sin equivocarnos ,por eso venimos todos los días a apoyo , a entrenar duro. Quién la sigue la consigue chicos . A por ello

escucho con orejas de elefante

Con este vídeo desarrollamos la discriminación auditiva
 Válido para infantil y primero y segundo de primaria ....discriminación auditiva

infantil 5 años. los alimentos

bits de alimentos

jugamos a repetir!

memoria auditiva

Para los peques de 5 años

los alimentos

Sanse en primavera ! ❤️❤️❤️