miércoles, 29 de abril de 2020
martes, 28 de abril de 2020
MEJORAMOS LA ATENCIÓN. 5º-6º PRIMARIA
Hoy vamos a centranos en mejorar un poco nuestra capacidad de atención. Trabajaremos también funciones ejecutivas, ya sabéis, las actividades que hacemos para que nuestro cerebro sea "un pro " ;)
lunes, 27 de abril de 2020
POR FIN SALIMOS A LA CALLE!!. Comprensión lectora 5ºy 6º
Es importante que todos entendamos y respetemos las normas de salidas a la calle para seguir avanzando en el control de la epidemia y volver la normalidad...que ya tenemos muchísimas ganas todos !
Salimos a la calle por fin !
Salimos a la calle por fin !
DISLEXIA . 3º, 4º de Primaria
Con esta actividad aumentamos la conciencia léxica , lo que nos llevará a cometer menos errores a la hora de escribir.
Adecuada para niños y niñas que tienden a "comerse" muchas letras o sustituirlas por otras.
Cuando hayan elegido la palabra correcta , sería importante escribir una frase con ellas y contar el número de palabras que tienen.
Elige la palabra correcta 1
Elige la palabra correcta 2
domingo, 26 de abril de 2020
EDUCACIÓN INFANTIL. VOCABULARIO " SALIMOS A LA CALLE"
EDUCACIÓN INFANTIL. TRABAJAMOS LAS PRAXIAS.
Os propongo un cuento para trabajar la articulación en los más pequeños.
Espero que os guste.
EDUCACIÓN INFANTIL: CONCIENCIA FONOLÓGICA. B
Con este enlace conseguiremos que los niños sean capaces de asociar un sonido con las sílabas que le corresponden.
conciencia fonológica b
conciencia fonológica P,M,S
conciencia fonológica b
conciencia fonológica P,M,S
viernes, 24 de abril de 2020
jueves, 23 de abril de 2020
JUEGO A ESCRIBIR FRASES . TERCERO Y CUARTO
Muchas veces nos cuesta tener imaginación para inventarnos frases, aquí tenemos un montón de ideas .
Elegimos diez tarjetas y las escribimos en un folio o cuaderno .
martes, 21 de abril de 2020
CUENTO DE LA SEMANA : la rabieta de Julieta . ( Ed. infantil)
Un cuento muy divertido sobre la gestión de frustración en los más pequeños. Espero que os guste!
EXPRESIÓN ESCRITA 3º 4º . La mejor película de la historia
Reto de la semana: convertirnos en escritores .
Seguro que estáis aprovechando y estáis viendo muchas peliculas estos días
¿Cuál es la mejor para vosotros ?
A mi me ha encantado E.T EXTRATERRESTRE , la ví cuando era como vosotros de niña y me sigue gustando igual. Os la recomiendo !
La mejor película del mundo
Seguro que estáis aprovechando y estáis viendo muchas peliculas estos días
¿Cuál es la mejor para vosotros ?
A mi me ha encantado E.T EXTRATERRESTRE , la ví cuando era como vosotros de niña y me sigue gustando igual. Os la recomiendo !
La mejor película del mundo
lunes, 20 de abril de 2020
domingo, 19 de abril de 2020
RESISTIRÉ ! EXPRESIÓN ESCRITA 5º Y 6º
Hoy os propongo profundizar un poco en esta canción que seguro que a todos nos suena.
RESISTIRÉ 1
resistiré
RESISTIRÉ 1
resistiré
EXPRESIÓN ESCRITA 4º PRIMARIA
Os presento dos modelos muy divertidos para trabajar la expresión escrita . Podeis elegir el que más os guste...o los dos!
varita mágica
entrevista a un familiar
varita mágica
entrevista a un familiar
EXPRESIÓN ESCRITA 3º. ENVIAMOS MENSAJES
Aunque pueda parecer que todos los días son un poco iguales , tenemos que esforzarnos por enfocarnos en pequeños detalles y conseguir dejarlos por escrito para que no se nos olviden.
Una actividad muy visual y motivadora. A escribir !
Escribo mensajes
Una actividad muy visual y motivadora. A escribir !
Escribo mensajes
REPASAMOS LA PRIMAVERA. EDUCACIÓN INFANTIL
En esta semana repasaremos los contenidos del bloque LA PRIMAVERA Y JUEGOS Y JUGUETES.
Con estos juegos repasaremos vocabulario y lectoescritura
primavera 1
primavera 2
primavera 3
primavera 4
Con estos juegos repasaremos vocabulario y lectoescritura
primavera 1
primavera 2
primavera 3
primavera 4
DESCRIBE A UN VILLANO. INTERACTIVO. SEGUNDO DE PRIMARIA
En el día de hoy os propongo un ejercicio de expresión escrita interactivo.
Enlazando varias ideas, seremos capaces de crear un texto.
Elegiremos a nuestro villano favorito e intentaremos escribir todo lo que sepamos de él.
Espero que os guste. Podeis hacerlo en la pantalla y enviarme una foto , o realizarlo en un folio.
Describe a un villano
Enlazando varias ideas, seremos capaces de crear un texto.
Elegiremos a nuestro villano favorito e intentaremos escribir todo lo que sepamos de él.
Espero que os guste. Podeis hacerlo en la pantalla y enviarme una foto , o realizarlo en un folio.
Describe a un villano
JUEGO INTERACTIVO INFANTIL : ORDENO HISTORIAS
Con este sencillo juego conseguiremos que los niños sean capaces de ordenar una historia cronológicamente.
Primero es importante, que una vez ordenada , sea el adulto el que narre la historia de manera coherente, luego, dejaremos al niño/a que ordene sus ideas y frases y las narre .
Todo lo que intenten decirnos está bien !
SECUENCIAS TEMPORALES
LLEGO DEL COLE
Primero es importante, que una vez ordenada , sea el adulto el que narre la historia de manera coherente, luego, dejaremos al niño/a que ordene sus ideas y frases y las narre .
Todo lo que intenten decirnos está bien !
SECUENCIAS TEMPORALES
LLEGO DEL COLE
jueves, 16 de abril de 2020
LECTURA INTERACTIVA- 5º Y 6º
Un material súper interesante, ya que no hace falta imprimir y se puede trabajar on line !
LECTURA COMPRENSIVA INTERACTIVA
Mil gracias al blog de Luisa Maria Arias Prada por compartir.
LECTURA COMPRENSIVA INTERACTIVA
Mil gracias al blog de Luisa Maria Arias Prada por compartir.
CUENTOS PARA HABLAR : TE QUIERO CASI SIEMPRE
Un cuento muy apropiado y muy realista para estos días en los que la convivencia no siempre es fácil.
Intentaremos que los niños , después de verlo y escucharlo un par de veces , se conviertan en narradores y nos cuenten el cuento con sus palabras y apoyándose en las imágenes del vídeo.
Para los niños de infantil es importante darle peso al concepto igual y diferente.
También podemos aprovechar y trabajar vocabulario de contrarios como por ejemplo:
igual-diferente
luminoso-oscuro
enfadado-contento
alto-bajo
El cuento también ofrece la excusa perfecta para dialogar en familia sobre nuestros gustos o preferencias.
Con los más pequeños impulsaremos la creación de estructuras gramaticales bien construidas.
Les "pincharemos " para que usen las frases :
A mi me gusta....
A mi no me gusta....
¿ Papá , a ti te gustan las fresas ? ( por ejemplo )
Podemos practicar estas frases usando preferencias de comida o de juguetes , y así practicamos el bloque de contenidos propuesto esta semana.
Espero que os guste
Te quiero casi siempre.
Intentaremos que los niños , después de verlo y escucharlo un par de veces , se conviertan en narradores y nos cuenten el cuento con sus palabras y apoyándose en las imágenes del vídeo.
Para los niños de infantil es importante darle peso al concepto igual y diferente.
También podemos aprovechar y trabajar vocabulario de contrarios como por ejemplo:
igual-diferente
luminoso-oscuro
enfadado-contento
alto-bajo
El cuento también ofrece la excusa perfecta para dialogar en familia sobre nuestros gustos o preferencias.
Con los más pequeños impulsaremos la creación de estructuras gramaticales bien construidas.
Les "pincharemos " para que usen las frases :
A mi me gusta....
A mi no me gusta....
¿ Papá , a ti te gustan las fresas ? ( por ejemplo )
Podemos practicar estas frases usando preferencias de comida o de juguetes , y así practicamos el bloque de contenidos propuesto esta semana.
Espero que os guste
Te quiero casi siempre.
PASATIEMPOS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN
Os propongo unos pasatiempos para mejorar la atención y la búsqueda de imágenes.
Adecuado para los primeros cursos de Primaria.
Una vez más agradeceder a Orientación Andújar su gran labor
pasatiempos
Adecuado para los primeros cursos de Primaria.
Una vez más agradeceder a Orientación Andújar su gran labor
pasatiempos
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES ESCRITAS. PRIMERO-SEGUNDO DE PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE INSTRUCCIONES
Gracias a ptyalcantabria y a familiaycole por compartir este material.
Mediante la realización de estas fichas, trabajaremos la comprensión lectora, atención y tareas de planificación.
Muy recomendadas para niños con déficit de atención de los primeros cursos de primaria.
Gracias a ptyalcantabria y a familiaycole por compartir este material.
Mediante la realización de estas fichas, trabajaremos la comprensión lectora, atención y tareas de planificación.
Muy recomendadas para niños con déficit de atención de los primeros cursos de primaria.
COLECCIÓN LECTURAS COMPRENSIVAS PRIMER CICLO
Gracias a orientación Andújar por compartir este material .
En él , practicaremos la comprensión de pequeños textos , adecuados para nivel de primero de primaria o alumnos con adaptación curricular a este nivel.
No es necesario imprimir los textos. Puede mirarse en la pantalla y escribir las respuestas ,o simplemente dedicar un ratito a la lectura en voz alta y dar las respuestas de manera oral.
Espero que os sirvan de ayuda.
miércoles, 15 de abril de 2020
TALLER EMOCIONES SILVIO ABAD QUINTO Y SEXTO. GRATITUD
Nos centramos hoy en una emoción tan importante como la gratitud. Trabajar y cultivar la gratitud es un arma muy poderosa para conseguir enfocarnos en los aspectos positivos del día a día.
He seleccionado un blog con el que me guío hace tiempo para tratar estos aspectos : aula de Elena . Agradezco desde aqui su dedicación y generosidad compartiendo estos enlaces.
gratitud .
También incluyo unas fichas prácticas para que el trabajo sea más completo-
fichas gratitud
He seleccionado un blog con el que me guío hace tiempo para tratar estos aspectos : aula de Elena . Agradezco desde aqui su dedicación y generosidad compartiendo estos enlaces.
gratitud .
También incluyo unas fichas prácticas para que el trabajo sea más completo-
fichas gratitud
martes, 14 de abril de 2020
VOCALES . CONCIENCIA FONOLÓGICA. FICHAS
Un poco de trabajo auditivo para terminar de aprender bien bien las vocales .
JUEGO: BUSCA EL INTRUSO.
Con estos divertidos juegos que ya conocen porque los hemos trabajado en clase , entrenamos la categorización semántica .
Gracias a Eugenia Romero por compartir este fantástico material.
busca el intruso 1
A JUGAR !! VOCABULARIO JUEGOS Y JUGUETES. ED.INFANTIL
Volvemos al cole !
Con estos vídeos ampliaremos el vocabulario sobre juegos y juguetes, seguro que estos días en casa estais jugando con un montón de juguetes que parecían olvidados.
vocabulario juegos y juguetes
canción mis juguetes
a guardar ! pica pica
Con estos vídeos ampliaremos el vocabulario sobre juegos y juguetes, seguro que estos días en casa estais jugando con un montón de juguetes que parecían olvidados.
vocabulario juegos y juguetes
canción mis juguetes
a guardar ! pica pica
miércoles, 1 de abril de 2020
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA. MATERIAL VISUAL.
Con este material compartido por ARASAAC trabajamos la expresión oral y la estructuración de frases a nivel básico.
Estas actividades son ideales para alumnos y alumnas con TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE Y TRASTORNO ESPECTRO AUTISTA
Nos ayudan a organizar los elementos de la frase y mejoran la expresión oral. También se puede trabajar de manera muy visual la lectura y escritura.
Un saludo
expresión oral y escrita. alumnos TEL Y TEA
Estas actividades son ideales para alumnos y alumnas con TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE Y TRASTORNO ESPECTRO AUTISTA
Nos ayudan a organizar los elementos de la frase y mejoran la expresión oral. También se puede trabajar de manera muy visual la lectura y escritura.
Un saludo
expresión oral y escrita. alumnos TEL Y TEA
MEMORIA SECUENCIAL AUDITIVA CON SINFONES
Mediante esta actividad trabajaremos la memoria y la atención auditivas además de practicar la pronunciación.
Cuando no consigamos decir correctamente la palabra, por ejemplo : tren , haremos nuestro truco, que consiste en introducir una vocal en el medio, de esta manera, decimos teren teren varias veces . Otro ejemplo: fresa , repetimos feresa feresa . En un truquito que ya conocen y trabajamos a menudo en clase .
Un saludo
Mil gracias una vez más a Eugenia Romero por compartir este material.
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